1.在完全终止中,结束的主和弦处于小节的强拍或次强拍,用根音的旋律位置,主和弦前面的D或S用原位形式,称为【】。
A. 稳定终止
B. 不稳定终止
C. 完满终止
D. 不完满终止
2.【 】的抒情钢琴艺术在钢琴史上有着举足轻重的地位,他不仅是早期浪漫主义杰出的代表、“钢琴诗人”,还是19世纪民族乐派繁荣的先驱、真正的波兰民族音乐家。
A. 李斯特
B. 肖邦
C. 斯美塔那
D. 西贝柳斯
3.“固定乐思”创作手法由【 】首创。
A. 门德尔松
B. 李斯特
C. 莫扎特
D. 柏辽兹
4.下列音程为大三度的是【】。
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
A.
B.
C.
D.
5.在欧洲音乐中,【】通过诗歌、音乐、舞蹈表现了吉普赛人贫穷、悲惨的命运和处境。
A. 葡萄牙法多
B. 爱尔兰踢踏舞
C. 西班牙弗拉门戈
D. 苏格兰风笛
6.教学原则是在总结【 】的基础上制定出来的。
A. 教学原理
B. 教学工作
C. 教学经验
D. 教学实践经验
7.歌剧《白毛女》是【 】的作品。
A. 黄自
B. 刘炽
C. 赵元任
D. 马可
8.中国五大戏剧种是【 】
A. 京剧、豫剧、评剧、越剧、黄梅戏
B. 京剧、昆曲、豫剧、越剧、黄梅戏
C. 京剧、昆曲、评剧、越剧、川剧
D. 京剧、川剧、评剧、越剧、花鼓戏
9.编创是发挥想象力、释放艺术潜能的实践活动,是培养【 】,发掘提升学生音乐创造能力的重要途径。
A. 表现能力
B. 核心素养
C. 音乐想象
D. 音乐思维
10.关于改变谱号的移调法说法不正确的是【 】
A. 改变谱号的移调法,旋律位置可变
B. 改变谱号的移调法,旋律位置不变
C. 改变谱号的移调法,需改变谱号
D. 改变谱号的移调法,需改变调号
……
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