一、单项选择题
1.主动与人交往,会使用礼貌用语,能与同伴合作,会谦让,能感受同伴的喜与忧是【】年龄阶段的教育目标。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 托班
2.幼儿园要建一个幼儿早操活动的场地,下列不适宜作为幼儿活动场地的是【】
A. 草地
B. 塑胶地
C. 泥土地
D. 水泥地
3.璐璐快要滑倒了,祝老师本能伸手去扶,没想到祝老师的长指甲把璐璐的脸划了一道口子。该事故属于【】
A. 不可避免事故
B. 不可抗力事故
C. 意外事故
D. 责任事故
4.1904年,我国颁布并正式实施的第一个近代学制是【】
A. 壬寅学制
B. 钦定学堂章程
C. 癸卯学制
D. 壬戌学制
5.最先修订的《幼儿园工作规程》在【】实施。
A. 1996
B. 2006
C. 2012
D. 2016
6.教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐,这种材料是【】
A. 语言材料
B. 视觉材料
C. 动作材料
D. 声音材料
7.帅帅在画戴了口罩的妈妈时,把口罩下面妈妈的鼻子嘴巴也画了出来。这说明帅帅的绘画能力处于【】
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 定型期
D. 写实期
8.成人按照预定目的,有意识地调节自己的行动,克服困难的心理过程称之为【】
A. 自我意识
B. 性格
C. 意志
D. 情感
9.下列有关教师职业道德的主张,选项【】不是由孔子提出的。
A. 学而不厌,诲人不倦
B. 博学、审问、慎思
C. 不慎不贪,不骄不宠
D. 有教无类
10.英国教育家洛克的“白板说”属【】
A. 教师决定论
B. 遗传决定论
C. 父母决定论
D. 环境决定论
11.《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是【】
A. 2012年10月
B. 2012年12月
C. 2012年1月
D. 2011年12月
12.在回答“海因兹偷药”的两难问题时,兰兰认为海因茨应该去偷药,因为海因茨的妻子吃了药后病好了,海因茨会为此感觉好受些,这说明兰兰的道德发展处于【】阶段。
A. 以服从与惩罚为取向
B. 以工具性目的为取向
C. 以好孩子为取向
D. 以维持社会次序为取向
13.“染于苍则苍,染于黄则黄”,这用来说明【】对人的成长和发展的影响是巨大的。
A. 颜色
B. 环境
C. 遗传
D. 物质
14.儿童计算“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,呈现的思维形态属于【】
A. 直觉行动思维
B. 抽象逻辑思维
C. 具体形象思维
D. 发散性思维
15.下列不属于健康领域目标的是【】
A. 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
B. 必要的安全保健常识,学习保护自己
C. 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
D. 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
16.教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,要合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。其中体现的幼儿园健康教育的原则是【】
A. 适量的运动负荷原则
B. 全面发展的原则
C. 经常化原则
D. 多样化原则
17.一次自然课上,曾老师带大班幼儿到附近的花园进行参观,让幼儿们看到了“真正的牵牛花和野菊花”。这种教学方法称为【】
A. 直观形象法
B. 体验互动法
C. 实际操作法
D. 移情训练法
18.2岁的孩子会伸手让站在楼上的妈妈抱,这说明幼儿【】
A. 大小知觉发展不足
B. 距离知觉发展不足
C. 形状知觉发展不够
D. 想象力不够丰富
19.孩子从【】个月开始出现认生。
A. 0—3
B. 4—5
C. 5—6
D. 6—7
20.根据幼儿动力定型的规律,幼儿教师要【】
A. 不同类型的活动交替进行
B. 保证幼儿充足的睡眠
C. 培养幼儿对活动的关注
D. 为幼儿制定合理的生活制度
21.游戏时,教师要求幼儿按要求拿出几个球。这属于幼儿数数活动中的【】
A. 口头数数
B. 按物点数
C. 按数取物
D. 说出总数
22.有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为【】
A. 分科课程
B. 核心课程
C. 模拟课程
D. 活动课程
23.当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师正确的做法应该是【】
A. 提供纸张让儿童自由涂抹
B. 问他画的是什么,告诉他要画得像
C. 把画纸收掉,免得他浪费纸张
D. 问他想画什么,教他怎样才能画得像
24.个体身心发展的不均衡性要求【】
A. 教育教学工作要抓关键期
B. 教育工作要循序渐进
C. 教育工作要因材施教、有的放矢
D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行
25.下列关于幼儿园课程评价的说法,错误的是【】
A. 评价的重要作用之一就是检查或判断教育目标是否达成
B. 课程评价应客观、真实,并发挥幼儿的主导性
C. 课程评价是课程的重要组成部分,它的主要目的就是为了改进和完善课程
D. 教育效果的评价主要是对幼儿、教育活动和教师这三个方面作出评价
26.把儿童看作民族、社会或国家的财富,当作是未来的劳动力和兵源。这是【】的主要观点。
A. 新型社会主义儿童观
B. 个人本位儿童观
C. 建构主义儿童观
D. 社会本位儿童观
27.决定学前教育发展速度和趋势的主要因素是【】
A. 国家的方针政策
B. 国家的政治制度
C. 国家的经济发展水平
D. 教育部政策
28.《幼儿园工作规程》是【】
A. 法律
B. 规章
C. 文件
D. 制度
29.幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于【】小时。
A. 2.5
B. 3.0
C. 3.5
D. 4.0
30.《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段【】幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习和发展的具体方向”。
A. 前期
B. 中期
C. 末期
D. 早期
......
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