2022年浙江省杭州市临安区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年浙江省杭州市临安区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中，强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是【】

A. 优先发展

B. 育人为本

C. 改革创新

D. 促进公平

2.不同人种及个人之间眼睛颜色的差异是由于【】所含色素的不同决定的。

A. 虹膜

B. 巩膜

C. 脉络膜

D. 角膜

3.清代文人赵翼曾赋诗：“少时学语苦难圆，只道功夫半未全。到老方知非力取，三分人事七分天。”这种观点是【】

A. 相互作用论

B. 遗传决定论

C. 环境决定论

D. 二因素论

4.教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可减轻幼儿的【】，减缓和消除幼儿的紧张。

A. 生理能力

B. 心理压力

C. 内在压力

D. 身体压力

5.“视觉悬崖”是一种测查婴儿【】的有效装置。

A. 深度知觉

B. 形状知觉

C. 时间知觉

D. 观察力

6.被称为“儿童宪章和儿童权利宣言”的是【】

A. 洛克的《爱弥儿》

B. 卢梭的《爱弥儿》

C. 卢梭的《教育漫话》

D. 洛克的《教育漫话》

7.儿童依恋发展的第四阶段是【】

A. 对人反应有差别的阶段

B. 特殊的情感联结阶段

C. 目标调整的伙伴关系阶段

D. 对人反应无差别阶段

8.一个孩子用积木搭了个模型，高兴地说：“我的‘火车’可以开了”，便开始推着“火车，在屋子里转；看见电视里正在播放发射火箭，便说“火车”是“火箭”了；看见别的小朋友搭了房子，便又说“火箭”是“房子”了。这属于【】想象。

A. 无意

B. 有意

C. 再造

D. 创造

9.在回答“海因兹偷药”的两难问题时，皮皮认为海因兹偷药是不对的，因为偷东西犯法，要坐牢。这说明皮皮的道德发展处于【】的阶段。

A. 以服从和惩罚为取向

B. 以工具性目的为取向

C. 以“好孩子”为取向

D. 以维持社会秩序为取向

10.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的【】

A. 中期目标

B. 近期目标

C. 活动目标

D. 远期目标

11.学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为【】

A. 相对评价、绝对评价

B. 分析评价、综合评价

C. 自我评价、他人评价

D. 诊断性评价、形成性评价

12.3—4岁幼儿连续看电视不超过多少分钟？【】

A. 15

B. 20

C. 25

D. 30

13.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生，应着重培养的意志品质是【】

A. 自觉性

B. 果断性

C. 自制性

D. 坚韧性

14.幼儿自由活动时，明明将欣欣推倒在地，欣欣的头磕破了。陈老师发现后，马上将欣欣扶起来送保健室。应对欣欣的伤承担直接责任的是【】

A. 欣欣监护人

B. 明明监护人

C. 园长

D. 陈老师

15.婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在【】

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 3—4岁

D. 4—5岁

16.在教育心理学中，提出“最近发展区”观点的心理学家是【】

A. 维果斯基

B. 皮亚杰

C. 桑代克

D. 埃里克森

17.下列不属于托幼机构教育的特点是【】

A. 早期性

B. 社会性

C. 计划性

D. 专业性

18.【】是对儿童实施全面发展教育的重要途径，也是促进教师专业成长的重要途径。

A. 教学活动

B. 教学目标

C. 教育方针

D. 教学方法

19.对低龄幼儿提要求的时候，比如收拾玩具、整理教室等，就尤其需要教师说话的同时配合相应的【】

A. 表情

B. 声势

C. 行动

D. 语言

20.儿童对实词掌握的顺序是【】

A. 动词—名词—形容词

B. 名词—动词—形容词

C. 名词—形容词—动词

D. 名词—语气词—动词

21.儿童亲社会行为的萌芽，出现在【】

A. 1岁左右

B. 2岁左右

C. 3岁左右

D. 4岁左右

22.在语言教育活动中，教师在运用讲解方式时的注意事项不包括【】

A. 讲解要适量，不能代替幼儿的学习

B. 讲解时机要适当，尽量启发幼儿自己去理解

C. 讲解时使用术语或成人化的语言，便于幼儿思维成熟

D. 讲解应与主题相结合，使学习内容具体可感

23.从记忆的内容来看，儿童最早出现的是【】

A. 形象记忆

B. 运动记忆

C. 语词记忆

D. 情感记忆

24.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成【】的重要阶段。

A. 安全感和乐观心态

B. 积极情绪和乐观态度

C. 安全感和乐观态度

D. 积极情绪和乐观心态

25.关于学前儿童无意想象的特点不正确的是【】

A. 想象无预定目的

B. 想象主题不稳定

C. 想象内容零散、无系统

D. 以想象的最终目的为满足

26.在玩结构游戏时，能够预设主题的是【】孩子的特点。

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

27.个体所有心理活动的动力特征是指人的【】

A. 性格

B. 能力

C. 个性

D. 气质

28.根据《幼儿园工作规程》的要求，寄宿制幼儿园应当增设【】

A. 寝室

B. 食堂

C. 隔离室

D. 保健室

29.学前儿童美术教育活动的目标中，有利于培养儿童解决问题的能力的目标是【】

A. 行为目标

B. 过程目标

C. 表现目标

D. 情感目标

30.幼小衔接的内容不包括【】

A. 促进生理适应

B. 熟悉校园环境

C. 锻炼自己能力

D. 帮助小升初考试

......

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