2022年广东省韶关市武江区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年广东省韶关市武江区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.【】是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种内在品质。它既是教师人格特质化的品德，也是教师教育实践凝聚而成的品质。

A. 教师素养

B. 教学理念

C. 教师德性

D. 教学姿态

2.对于我国大部分幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是【】

A. 领域间的整合

B. 领域内的整合

C. 超域间的整合

D. 多个领域之间的整合

3.“近朱者赤，近墨者黑”体现的是【】

A. 遗传因素对人的影响

B. 环境对人的影响

C. 学校教育对人的影响

D. 成熟对人的影响

4.下列不属于幼儿科学教育目标的是【】

A. 积极探索的能力

B. 粗浅的科学知识

C. 积极探索的兴趣

D. 享受探索的过程

5.新生儿最初只有少数几种情绪，随着年龄的增长，其情绪越来越分化、增多。这说明儿童心理发展具有【】的特征。

A. 从简单到复杂

B. 从具体到抽象

C. 从被动到主动

D. 从零乱到成体系

6.幼儿教育评价的目的是【】

A. 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导

B. 让家长知道孩子在幼儿园的表现

C. 完成教育评价任务

D. 加强家园合作

7.《幼儿园教育指导钢要(试行)》中指出：教育活动内容的选择应体现的原则是【】

A. 既符合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性

B. 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展

C. 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野

D. 以上都是

8.幼儿的形状知觉发展得很快，5岁的幼儿【】

A. 能区分简单的几何图形

B. 辨认几何图形正确率增长最快

C. 初步具备根据样本找到相同几何图形的能力

D. 能正确辨别各种基本的几何图形

9.与中小学相比，我国对幼儿教师的管理和控制相对较为宽松。这决定了幼儿教师具有【】

A. 细致性

B. 感染性

C. 自主性

D. 示范性

10.教师要建立班级【】，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。

A. 常规要求

B. 行为流程

C. 日常守则

D. 秩序规则

11.教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多，这种说明孩子的思维发展正处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

12.教师在对幼儿进行评价时不适宜采用哪种做法【】

A. 在教学活动中采用自然的方法进行

B. 重视情感、社会性和实际能力

C. 注重行为的表现

D. 采用横向比较的方法

13.冬冬生病了，很多天没来幼儿园，李老师想要了解冬冬情况的最适合的方式是【】

A. 开家长会

B. 写信

C. 打电话

D. 家访

14.教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是【】

A. 行动操练法

B. 角色扮演法

C. 发泄法

D. 移情法

15.幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是【】

A. 幼儿发展

B. 社会需求

C. 学科知识

D. 教师特长

16.在幼儿园常用的教学方法中，【】是一种让幼儿直接感知认知对象的方法。

A. 直观法

B. 实验法

C. 游戏法

D. 活动法

17.2—5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为【】

A. 发育性口齿不流利

B. 语言发育迟缓

C. 语言节奏障碍

D. 口吃

18.下列说法不太符合3—6岁幼儿认知的是【】

A. 你和一个女孩打电话时，她也许会说：“看看我的新芭比娃娃”。就好像你能通过电话看到那边的情况一样

B. 如果一个孩子滑了一跤，头磕到了桌子上，他也许会抱怨这张“坏桌子”为什么会伤害他

C. 萨姆和玛丽都有一个装有一样多葡萄干的盒子，萨姆看见玛丽将盒子里的葡萄干洒在桌子上，他想：“哇，玛丽所拥有的葡萄干要比我那小盒子里装的葡萄干多得多。”

D. 如果有两串珠子，珠子的个数相同：大小一样，其中红的一串拉成直线，而蓝的一串堆成一堆，孩子能理解两串珠子是一样长的

19.以下不能体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》“以人为本”教育理念的是【】

A. 将促进每个幼儿在不同水平上的发展，进一步深化

B. 倡导尊重幼儿，保障幼儿权利，促进幼儿全面和谐发展

C. 强调以游戏为主要活动

D. 尊重和关注教师、家长和教育中所有的人

20.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育。这反映了幼儿园课程具有【】

A. 非义务性

B. 适宜性

C. 发展性

D. 基础性

21.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在【】

A. 4岁

B. 5岁

C. 6岁

D. 7岁

22.甜甜拿一辆玩具汽车，丁丁也想玩，可甜甜不给，丁丁就去抢，两人推打起来，邓老师看见后就走过去一把夺过玩具说：居然还打起来了，谁都不准玩了，邓老师的做法【】

A. 正确，有助于保护幼儿人身安全

B. 恰当，有利于教育丁丁尊重他人

C. 不恰当，不利于培养幼儿良好品行

D. 不恰当，不利于保护丁丁的求知欲

23.教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是【】

A. 创设与利用环境的能力

B. 科学研究能力

C. 设计教育活动方案的能力

D. 生活管理能力

24.教师自身的业务能力和【】是衡量师德高低的重要标准。幼儿园教师要严格要求自己，不仅要专业知识、技能去影响幼儿，还要以品行、仪表去感染幼儿。

A. 专业理念

B. 行为规范

C. 个人素质

D. 道德修养

25.学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有【】

A. 观察分析法、事件详录法和访谈法

B. 观察分析法、行为核检法和事件详录法

C. 观察分析法、问卷调查法和访谈法

D. 情境观察法、事件详录法和访谈法

26.儿童道德发展的核心问题是【】

A. 亲子关系的发展

B. 同伴关系的发展

C. 性别角色的发展

D. 亲社会行为的发展

27.有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究，我们认为这些幼儿倾向于【】学习风格。

A. 交际型学习者

B. 语言型学习者

C. 自然型学习者

D. 视觉型学习者

28.4岁以后被称为定型期，又称为图式期，对这一阶段幼儿绘画指导应【】

A. 利用儿童读物、艺术环境、艺术品等，丰富儿童审美思维

B. 选择适宜的刺激题材，增强儿童绘画动机

C. 尽量探索、了解的态度欣赏、解读儿童的作品

D. 除鼓励创造外，教师无须其他指导

29.不健康的心理常来源于不健康的【】

A. 思想

B. 认知

C. 情感

D. 观念

30.幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿【】

A. 个性的发展

B. 感情的发展

C. 社会认知的发展

D. 感觉的发展

......

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