一、单项选择题
1.“亲其师而信其道”说明教师职业道德中【】尤为重要。
A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 教书育人
D. 关爱学生
2.既让幼儿感知古代的造纸术,又让幼儿感知现代各种各样的的纸。这体现的是学前社会教育内容的【】原则。
A. 科学性与启蒙性
B. 地方性与季节性
C. 民族性与时代性
D. 广泛性与代表性
3.一般来说,学前儿童的体质发展,包括体格、体能、心理因素和【】
A. 基本动作
B. 适应能力
C. 身体素质
D. 生长发育
4.听了海因兹偷药这一道德两难故事后,问小明为什么偷药是不对的,他的回答是“偷药药会被警察抓起来,会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于【】
A. 前习俗水平
B. 准习俗水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平
5.“视觉悬崖”是一种测查婴儿【】的有效装置。
A. 深度知觉
B. 形状知觉
C. 时间知觉
D. 观察力
6.尊重儿童游戏的自主性是【】的具体表现。
A. 尊重儿童独立性
B. 保护儿童积极性
C. 尊重儿童人格
D. 尊重儿童权利
7.幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是【】
A. 趣味性原则
B. 科学性原则
C. 活动性原则
D. 发展性原则
8.幼儿在歌唱活动中最难掌握的是【】
A. 音域
B. 音准
C. 节奏
D. 表情
9.《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力”属于【】
A. 德育
B. 体育
C. 智育
D. 美育
10.幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想不包括【】
A. 全面性而非重点性
B. 长期性而非突击性
C. 培养入学的适应性而非小学化
D. 整体性而非单项性
11.在游戏中,幼儿把小椅子想象成汽车,也可能是大轮船,并模仿司机、船长的驾驶动作;一根木棍可以当成手枪、针筒、指挥棒……这反映了幼儿游戏是【】的活动。
A. 自主自愿的
B. 让幼儿感到愉悦、快乐的
C. 反映现实生活的
D. 充满想象和创造的
12.心理过程包括【】
A. 认知过程、情绪情感过程和意志过程
B. 能力、气质和性格
C. 感知觉、记忆、想象、思维
D. 心理过程、心理状态、能力倾向
13.幼儿园邀请家长来园观察半日活动,这种形式是【】
A. 家长会
B. 家长学校
C. 家长接待日
D. 家长开放日
14.学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、【】和早期阅读四个方面。
A. 社会性
B. 游戏
C. 谈话
D. 欣赏文学作品
15.当学校和托幼机构发现【】病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
A. 发热、皮疹
B. 腹泻、呕吐
C. 传染病或疑似传染病
D. 黄疸
16.对自己的社交地位缺乏正确的评价,往往估计过高,这类孩子属于【】
A. 受欢迎型幼儿
B. 被忽视型幼儿
C. 被排斥型幼儿
D. 中间型幼儿
17.提出“课程即经验”的是【】
A. 布鲁纳
B. 杜威
C. 泰勒
D. 麦克唐纳
18.在幼儿的阅读经验中,下列属于前图书阅读经验的是【】
A. 知道文字有具体的意义
B. 知道文字与语言的多样性
C. 翻阅图书的经验
D. 了解书写的最初步规则
19.在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是【】
A. 会识别左右
B. 会识别材料的形体、大小、颜色
C. 会识别高低、宽窄、厚薄
D. 会识别轻重、长短、前后
20.幼儿园教育环境是指【】
A. 物质环境
B. 对幼儿身心产生影响的物质和精神要素的总和
C. 幼儿生活的社会环境
D. 幼儿的心理环境.
21.幼儿园环境是儿童生活的基本保障,是幼儿园的“第三位教师”。下列属于幼儿园精神环境的是【】
A. 户外绿化
B. 种植园地
C. 园风
D. 园所建筑
22.幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是【】
A. 让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
B. 发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
C. 发展幼儿感受音乐的能力
D. 积累一定的音乐词汇
23.一名新入园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答应是【】
A. “老师不知道。”
B. “你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”
C. “妈妈4点半就来接你。”
D. “妈妈马上就来接你。”
24.下列表述中,错误的一项是【】
A. 学前儿童美术是一种情感教育
B. 学前儿童美术是一种创造教育
C. 学前儿童美术是一种知识和技能教育
D. 学前儿童美术是一种手、眼、脑协调的操作教育
25.四岁的磊磊在画画时,常常画一棵树,突然想起什么,又开始画一把剑,等会又画小鸭、蛋糕等。这说明磊磊【】
A. 想象的内容具有系统性
B. 想象的主题不稳定
C. 以想象的过程为满足
D. 想象具有预定性
26.“能熟练使用筷子”,该典型表现所属于的年龄段是【】
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
27.“教学做合一”思想中的核心是【】
A. 学
B. 教
C. 做
D. 爱
28.不属于幼儿园音乐教学活动的是【】
A. 歌唱活动
B. 韵律活动
C. 戏剧性表演
D. 打击乐器演奏活动
29.在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是【】
A. 提醒幼儿尽量大声歌唱
B. 多用唱片替代自己范唱
C. 引导幼儿用自然的声音歌唱
D. 引导幼儿反复练习,长时间歌唱
30.为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是【】的教学方式。
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 言语直观
D. 动作直观
......
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