2018年广东省梅州市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018广东省梅州市市直机关幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的,反映出学前教育具有【】

A.绝对性

B.停滞性

C.长远性

D.相对独立性

2.下列疾病中,通过蚊虫传播的是【】

A.麻疹

B.流行性乙型脑炎

C.流感

D.手足口病

3.3岁前儿童的言语主要是【】;儿童学习书面语言的关键期是【】

A.连贯言语;2—3岁

B.情境言语;2—3岁

C.连贯言语;5—6岁

D.情境言语;5—6岁

4.下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是【】

A.正方形

B.三角形

C.梯形

D.圆形

5.下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是【】

A.亲社会行为是儿童道德发展的核心

B.幼儿亲社会行为主要指向同伴,极少指向老师

C.幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异

D.在幼儿的亲社会行为中,合作最为常见

6.2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的五大内容领域体现的幼儿园课程内容的组织类型是【】

A.项目活动

B.学科课程

C.单元主题活动

D.综合课程

7.儿童多动症的主要表现是【】

A.发展迟缓

B.品行障碍

C.动作多、注意力明显缺陷

D.阅读能力低

8.当角色游戏结束时,教师不合适的语言提醒是【】

A.“现在时间到了,该下班了”

B.“没看好病的病人请明天再来吧”

C.“时间到了,游戏结束,老师要收玩具了”

D.“请还没有卖完东西的售货员明天再来”

9.幼儿园的首要工作是【】

A.保护幼儿好奇心

B.促进幼儿智力发展

C.建立良好的班级常规

D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

10.大班科学区主要投放的材料应是【】

A.玩具类

B.观察类

C.制作类

D.实验类

11.【】是幼儿园教育的任务。

A.培养特长幼儿

B.完成教学要求

C.培养健康的幼儿

D.培养全面发展的幼儿

12.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【】

A.言语教导法

B.行动操练法

C.角色扮演法

D.环境体验法

13.依据想象活动有无【】,想象可以分为有意想象和无意想象。

A.客观性

B.概括性

C.目的性

D.直观性

14.【】是思维的“体操”。

A.数学

B.艺术

C.科学

D.语言

15.不适合幼儿园饲养的动物是【】

A.宠物狗

B.蜗牛

C.蝌蚪

D.金鱼

16.评价幼儿绘画作品的主要标准是【】

A.作品是否有创造力

B.作品是否画得像

C.作品是否色彩丰富

D.作品画面布局是否合理

17.“对自己感兴趣的问题总是刨根问底”,这一典型表现所属的年龄段一般是【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

18.教师职业道德的评价原则是【】

A.及时性原则

B.前瞻性原则

C.预见性原则

D.科学性原则

19.新入园的幼儿有时会问老师:“妈妈什么时候来接我?”对此,不合适的回答是【】

A.妈妈放学后来接你

B.你想妈妈的时候妈妈就来接你

C.妈妈一下班就会来接你

D.妈妈下午5点来接你

20.根据我国《幼儿园工作规程》,下列不属于幼儿教师职责的是【】

A.学期(或学年)初做好本班收费工作

B.观察、分析、记录幼儿发展情况

C.与家长保持联系

D.定期向园长汇报工作

21.为幼儿提供的食物要比成人的细软些。这主要是因为幼儿【】

A.乳牙未全部萌出

B.消化能力较弱

C.吸收能力较强

D.胃的容量较小

22.美国心理学家格赛尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中,【】具有决定性作用。

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.生理成熟因素

23.将课程内容看成是学习活动的取向,是把关注点放在【】方面。

A.儿童学会什么

B.儿童做些什么

C.儿童喜欢什么

D.向儿童传递知识

24.幼儿教师李老师存档的一部分材料记录着幼儿主要的成长过程,反映了幼儿的兴趣、态度以及在特定领域的努力、进步与成就等内容。这属于幼儿园班级信息管理中的【】

A.学籍档案

B.成长档案

C.健康档案

D.户籍档案

25.婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于【】

A.睡眠障碍

B.情绪障碍

C.品行障碍

D.心理机能发展迟缓

26.幼儿身体各系统发育不平衡,在下列系统中发育最早的是【】

A.运动系统

B.循环系统

C.生殖系统

D.神经系统

27.下列反对“死教育”,提倡“活教育”的教育家是【】

A.张宗麟

B.陈鹤琴

C.蔡元培

D.胡适

28.影响幼儿心理发展的二因素论,其代表人物是【】

A.霍尔

B.洛克

C.弗洛伊德

D.施太伦

29.幼儿计数能力发展的关键是能够【】

A.口头数数

B.按物取数

C.说出总数

D.按数取物

30.户外活动中,某6岁儿童在滑梯上被人推动并快速地滑下来,导致其吓得大声哭喊,为此,幼儿园教师应【】

A.查看该儿童是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下

B.无需处理,让其自行解决

C.马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰吓哭的儿童

D.立刻制止该儿童的哭叫,力图尽快恢复秩序

 

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