2018年山西省阳泉市盂县幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018山西省阳泉市盂县幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和【】

A.探究欲望

B.逻辑思维

C.动手能力

D.学习潜能

2.幼儿知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识是在【】

A.1岁

B.12岁

C.23岁

D.45岁

3.20世纪初,清政府将学前教育机构命名为【】

A.童稚院

B.蒙养院

C.启蒙院

D.蒙院

4.刚出生时人体最发达的感觉是【】

A.痛觉

B.听觉

C.味觉

D.视觉

5.记忆包括三个基本环节,下列不属于记忆基本环节的是【】

A.识记

B.创造

C.保持

D.再现

6.世界上最早的智力测验量表的发明者是【】

A.比纳与西蒙

B.斯坦福

C.韦克斯勒

D.瑞文

7.送给3个月大小的婴幼儿玩具时,颜色最好选择【】

A.单一的颜色

B.鲜艳的颜色

C.灰色

D.绿色

8.幼儿园最基本的社会人际关系是【】

A.幼儿之间的关系

B.教师与家长的关系

C.教师与教师的关系

D.教师与幼儿的关系

9.幼儿的乳牙共20颗,【】出齐。

A.半岁左右

B.1岁左右

C.2岁半左右

D.4岁左右

1023.缺

24.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是【】

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

25.婴儿最早的学习方式是【】

A.经典条件作用

B.操作条件作用

C.使用工具

D.模仿

26.20世纪50年代,欧洲生态学家【】提出关键期学说。

A.洛伦兹

B.霍尔

C.格罗斯

D.巴甫洛夫

27.美国心理学家斯金纳提出的学习理论是【】

A.认知建构理论

B.操作性条件反射理论

C.社会学习理论

D.认知结构理论

28.幼儿教育要注重个体适宜性,这属于幼儿教育六项基本原则中的【】

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.综合性原则

D.保教结合性原则

29.幼儿学习的内容主要是一些简单的、低级的经验和感性知识,这说明幼儿的学习具有【】

A.直观性

B.具体性

C.初浅性

D.细致性

30.标志着教育心理学产生的重要论著是美国心理学家桑代克的【】

A.《教育心理学》

B.《普通教育学》

C.《教育心理大纲》

D.《实用教育心理学》

31.“教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作”,这句话出自【】

A.苏霍姆林斯基

B.黄质夫

C.陶行知

D.怀特海

32.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是【】

A.《义务教育法》

B.《普通教育法》

C.《儿童权利公约》

D.《实用教育心理学》

33.在幼儿道德发展中最关键与核心的是【】

A.自我确认

B.强化

C.亲社会行为的发展

D.社交技能的发展

34.学前期独生子女社会性发展的主要特点是【】

A.两极分化

B.不合群

C.胆小

D.自私

35.衡量儿童体格发育常用的形态指标是【】

A.胸围和腰围

B.上肢长度

C.身高和体重

D.下肢长度

36.我国一贯坚持的教育方针是【】

A.重点发展

B.全面发展

C.局部发展

D.智力发展

37.关于遗传对心理发展的影响,下列说法正确的是【】

A.遗传决定人的智力

B.遗传对人的发展起定作用

C.遗传决定了人的性格

D.遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

38.整合幼儿园的课程首先是要进行【】

A.领域间的整合

B.领域内的整合

C.超领域的整合

D.多个领域之间的整合

39.幼儿学习后第三天测量学习的保持量比当即测量学习的保持量多的现象是【】

A.记忆扩张现象

B.记忆回涨现象

C.记忆潜伏现象

D.记忆提取现象

40.幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自【】

A.福禄贝尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国幼儿园建立之时

41.“教育”一词最早出现在我国的【】一书。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《道德经》

D.子》

42.幼儿开发得越早就开发得越多,这种观点称之为【】

A.递减法则

B.递增法则

C.竞争法则

D.优先法则

43.儿童最先掌握的词性为【】

A.名词

B.动词

C.形容词

D.代词

44.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是【】

A.定势

B.定义

C.变式

D.同化

45.对托幼机构教育质量起决定作用的是【】

A.幼教领导

B.幼儿教师

C.幼教设施

D.幼儿家长

46.《教学成果奖励条例》属于【】

A.规范性政策

B.限制性政策

C.鼓励性政策

D.区域性政策

47.幼儿美术教育一般不包括的内容是【】

A.绘画

B.手工

C.彩笔画

D.美术欣赏

48.精神分析学派的创始人是【】

A.埃里克森

B.罗伊

C.费尔巴哈

D.弗洛伊德

49.提出游戏是本能的动作,游戏是为将来生活做准备的心理学家来自【】

A.德国

B.奥地利

C.匈牙利

D.捷克斯洛伐克

50.1913年,普若特创办了美国第一所【】

A.幼儿园

B.托儿所

C.游戏学校

D.胎教学校

51.要让短时记忆的信息进入长时记忆,必须采用【】

A.元认知策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.复述策略

52.让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为,是锻炼幼儿体能中的【】

A.生理机能

B.平衡能力

C.身体素质

D.身体基本活动能力

53.户外活动中,某6岁儿童在滑梯上被人推动并快速地滑下来,导致其吓得大声哭喊,为此,幼儿园教师应【】

A.查看该儿童是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下

B.无需处理,让其自行解决

C.马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰吓哭的儿童

D.立刻制止该儿童的哭叫,力图尽快恢复秩序

54.直觉行动思维是直接与物质活动相联系的思维,又叫感知运动思维。其活动的典型方式是【】

A.尝试错误

B.探试错误

C.认知图式

D.顿悟

55.我国创立的最早的公立学前教育机构是【】

A.湖北省立幼稚园

B.河北幼稚园

C.天津国立幼稚园

D.鼓楼幼稚园

56.“精力过剩论”的代表人物是【】

A.维果斯基

B.斯宾塞

C.皮亚杰

D.格罗斯

57.园所管理的总结阶段的特点是【】

A.计划

B.探索规律

C.研讨

D.检查

58.当今教育最基本的职能也是最首要的职能是【】

A.培养人才

B.传播科学文化知识

C.促进社会政治进步

D.促进经济增长

59.“教学做合一”思想中的核心是【】

A.

B.

C.

D.

60.人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是【】

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

二、判断题

61.梁启超在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。【】

62.学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。【】

63.幼儿园教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,其教育内容是全面的、启蒙的。【】

64.幼儿教育机构首先在欧洲诞生,英国空想社会主义者欧文创立世界上第一所幼儿园。【】

65.幼儿园教育具有促进生长发育,提高身体素质,培育美感,促进想象力、创造力的发展等重要作用。【】

66.幼儿园是社会公共教育机构,所以幼儿园既应具有教育的性质,也要具有福利性质。【】

67.世界上第一本学前教育专著是《母育学校》。【】

68.发展幼儿的智力,引导幼儿获得粗浅的知识,发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。【】

69.教育的最高理想是通过课程目标体现出来的。【】

70.1999年,国务院制定发布了《幼儿园管理条例》,这是我国的第一个幼儿教育法规。【】

71.被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的蒙台梭利认为每个儿童都有各自不同的需要。【】

72.幼儿教师在幼儿教育中的重要作用是一个环境的创造者、观察者、指导者。【】

73.杜威在自然主义理论的哲学基础上提出了“教育即生活”的概念,而在教师教学的问题上,他提出了“儿童中心论”的观点。【】

74.福禄贝尔认为幼儿的行为是其内在生命形式的表现,命令式的、强制的行为对人格发展、智慧发展有重要意义。【】

75.阐释学前教育发展和社会经济、政治的相互关系是马克思主义学前教育的核心内容。【】

76.陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——北京鼓楼幼稚园,他采用的就是“活教育”的理论。【】

77.影响婴幼儿心理健康的因素是生物因素和心理因素两大类。【】

78.幼儿园不仅要重视幼儿身体健康,更要高度重视幼儿的心理健康。【】

79.幼儿园肩负着双重任务:既要对幼儿实施保育和教育,同时要为幼儿的发展创造便利条件。【】

80.自然和社会是幼儿园重要的合作伙伴。【】

81.幼儿园一日中的生活活动包括上课、进餐、饮水、睡眠、盥洗。【】

82.行为不足、行为过度和不适当行为都是儿童不正常行为的表现。【】

83.了解幼儿掌握概念水平的常用方法有分类法、排除法、解释法。【】

84.从5岁到7岁,是儿童的逻辑思维发展最敏感时期。【】

85.学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。【】

86.增强幼儿的自我保护意识是幼儿园体育的重要内容。【】

87.幼儿6岁左右,最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”,又称六龄齿。【】

88.小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童掌握基本的绘画技巧。【】

89.观察法教学是指在教学过程中,幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察,模仿学习。【】

90.童期多动综合症是以多动为主要特征的儿童行为问题。【】

91.物质环境的经验对儿童认知与语言发展起重要作用。【】

9296.缺

97.幼儿教师提问有两种,一种是封闭式,一种是开放式,无确定答案的提问属于封闭式提问。【】

98.在德育过程的四要素中,道德行为是关键。【】

99.幼儿园的教育教学组织形式有集体活动、小组活动、个别活动等,在幼儿园过多使用集体活动是不合适的。【】

100.中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。【】

101.感受和表现是学前儿童音乐教育的重点,。【】

102.目标实现过程中受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是愤怒。【】

103.幼儿园的教学课程是指教育者为促进儿童身心发展而设计并实施的一系列活动。【】

104.分类法是幼儿掌握概念的主要方法。【】

105.“当新生儿的一只手或双手的手掌被压住,他会转头张嘴”,这是巴布金反射理论的内容。【】

106.幼儿的科学探索活动时间,大班一般不超过30分钟。【】

107.幼儿道德发展是衡量儿童心理健康的重要标准。【】

108.儿童绘画发展四个阶段中的第一阶段是写实期。【】

109.家庭是幼儿成长最自然的生态环境,家长是幼儿最重要的教育力量。【】

110114.缺

115.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色名称相结合。【】

116.小明能正确数5以内的实物,并能说明总数,这说明小明可能是中班的学生。【】

117.幼儿教育工作的评价以家长评价为主。【】

118.我国幼儿园比较合适的师生比是1:2530。【】

119.思维缺乏可逆性和相对性是三岁儿童心理的显著特点。【】

120.在儿童认识立体图形时,认识球体比认识长方体更快。【】

三、多项选择题

121.幼儿教育方法具有特殊性,下列方法可以作为幼儿园教学方法的是【】

A.观察

B.实验

C.游戏

D.演绎

122.下列属于美国著名心理学家杜威学前教育理论是【】

A.本我、超我、自我

B.教育即生活

C.教育即经验的不断改造

D.教育即生长

123.幼儿教师在自创游戏活动时,要注意把握游戏的【】

A.导向型

B.规则性

C.形式性

D.趣味性

124.幼儿教师劳动的特殊性包括【】

A.自主性

B.感染性

C.创造性

D.细致性

125.36岁幼儿记忆的特点是【】

A.瞬时记忆法

B.形象记忆占优势

C.无意识记占主要地位

D.记忆具有逻辑性和层次性

126.幼儿园儿童日常活动基本形式是【】

A.研究

B.游戏

C.学习

D.劳动

127.发展和提高幼儿动作的教育方法是【】

A.因材施教法

B.兴趣启发法

C.称赞鼓励法

D.循序渐进法

128.导致幼儿常分心分神的原因是【】

A.外界无关的刺激干扰

B.幼儿身心未成熟易疲劳

C.缺乏兴趣

D.缺乏人生目标

129.幼儿教育离不开幼儿园,更离不开家庭,其原因是【】

A.家庭是人的第一所学校,父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定基础

B.家长与幼儿的天然联系,使家庭教育具有难以替代的优势

C.家庭是社会基本单元,肩负着养育幼儿的责任

D.家教决定幼儿的人格、智商和未来发展空间

130.贯穿于我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》的教育思想和理念是【】

A.终身教育

B.“知识为本”的幼儿教育

C.面向世界的科学的幼儿教育

D.“育人为本”的幼儿教育

 

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