2018年山西省忻州市偏关县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018山西省忻州市偏关县幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿园教师要有正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时也要注意幼儿的【】

A.思想健康

B.情绪健康

C.心理健康

D.道德健康

2.角色游戏过程中,教师介入时机不当的是【】

A.当幼儿在游戏中出现问题或困难时

B.当游戏秩序受到威胁时

C.当幼儿全身心投入游戏,兴趣正浓时

D.当游戏技巧方面遇到问题时

3.下列关于幼儿园社会教育的论述,不正确的是【】

A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现

B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的

C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活中和活动中进行

4.幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于【】

A.语言激励法

B.材料吸引法

C.表演法

D.暗示法

5.幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、【】的多种形式的教育过程。

A.自主学习

B.愉快

C.探究

D.主动活动

6.患病初期,有发热、畏寒、头痛等症状,患病l—2天,腮腺肿大,张口或咀嚼时感到腮腺部位胀痛,吃酸、硬食物时疼痛加剧。这种疾病可能是【】

A.流行性腮腺炎

B.水痘

C.手足口病

D.猩红热

7.幼儿园的王老师让幼儿闭着眼睛听段纯音乐,然后让幼儿描述自己在听的过程中想到的事物。王老师这是利用【】培养幼儿的创造力。

A.发散思维课

B.创造故事课

C.创造活动课

D.创造技法课

8.“师也者,教之以事而喻诸德者也”,这句话体现了教师职业道德要求的【】特点。

A.针对性

B.双重性

C.全面性

D.典范性

9.一般幼儿在5岁时,会喜欢做各种智力游戏或参加动脑筋才能解决问题的活动,这不仅能够满足他们的求知欲和好奇心,同时能促进其【】

A.美感的发展

B.理智感的发展

C.道德感的发展

D.效能感的发展

10.幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是【】

A.角色游戏

B.表演游戏

C.体育游戏

D.有规则的游戏

11.我国的教育目的是建立在【】基础之上的。

A.唯物主义

B.党的教育方针

C.教育制度

D.马克思关于人的全面发展学说

12.胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展律”,即自上而下发展的规律,体现了幼儿生长发育的【】特点。

A.阶段性

B.程序性

C.不均衡性

D.个体差异性

13.幼儿园教育属于学校教育制度的【】

A.过渡阶段

B.基础阶段

C.预备阶段

D.衔接阶段

14.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,客体永久性的出现是【】幼儿发展的主要成就。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

15.教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,【】

A.培养好每一个学生

B.忠诚于人民的教育事业

C.加强自身修养

D.提高教育质量

16.同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是【】

A.教育活动的目标

B.课程性质与教材特点

C.教师的个人条件

D.幼儿的活动特点

17.通常情况下,我们把幼儿园环境分为物质环境和精神环境。下列属于物质环境的是【】

A.玩具、图书

B.师生关系

C.同伴关系

D.管理制度

18.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是【】

A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段

B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段

D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

19.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在【】

A.4岁

B.5岁

C.6岁

D.7岁

20.教师与幼儿在教学活动中相互作用、相互交流、彼此接纳、彼此认识和理解,在平等互信的基础上,通过教育活动使彼此的精神相遇,使彼此的心灵沟通、相互激发。上述体现的是师幼关系类型中的【】关系。

A.“主一客体”

B.“主导一主体”

C.互主体

D.双主体

21.行为主义学派的心理学家班杜拉发展的强化理论提出【】等概念。

A.直接强化和间接强化

B.替代性强化和自我强化

C.直接强化和自我强化

D.直接强化和替代性强化

22.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面和谐地发展是体现了【】原则。

A.幼儿参与性

B.发展适宜性

C.开放性

D.环境与教育目的一致性

23.科学教育的基本目标有三个【】

A.科学态度、科学方法、科学精神

B.科学知识、科学技能、科学精神

C.科学知识、科学方法、科学精神

D.科学知识、科学方法、科学习惯

24.某幼儿给一堆玩具分类,第一次按大小分类,第二次按颜色分类,第三次按材料分类。该幼儿的分类是按【】

A.层级分类

B.多角度分类

C.二维特征分类

D.三维特征分类

25.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通,提供育儿支援,家园双方相互结合,共同保育教育幼儿。

A.社会工作

B.家长工作

C.教育工作

D.管理工作

26.很多教师从一定程度上将自己的劳动喻为“良心活”。这说明教师职业道德具有【】

A.严格性

B.自觉性

C.示范性

D.深远性

27.孩子从【】个月开始出现认生。

A.0—3

B.4—5

C.5—6

D.6—7

28.幼儿的理智感明显发展起来的年龄是【】

A.2岁左右

B.3岁左右

C.4岁左右

D.5岁左右

29.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是【】

A.幼儿每人一杯一巾,每天消毒一次

B.饭前便后用肥皂和流动水洗手

C.每月为幼儿剪指甲一次

D.被褥做到专人专用,每周换洗床单、枕巾一次

30.起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明的是儿童观察【】

A.目的性的加强

B.方法的形成

C.细致性的增加

D.概括性的提高

 

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