2018年山东省烟台市莱山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018山东省烟台市莱山区幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.教学内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内,说明教学内容的选择符合【】

A.兴趣性原则

B.价值性原则

C.发展适宜性原则

D.目的性原则

2.“注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色,办出水平,出名师,育英才”,这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中所体现的工作方针是【】

A.优先发展

B.育人为本

C.提高质量

D.促进公平

3.下列哪种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力的?【】

A.扣纽扣

B.使用剪刀

C.抛接球

D.系鞋带

4.教师在大班幼儿已有的超市购物的经验基础上,组织开展一次社会活动“逛超市”引导幼儿学会理性消费,按需消费。此活动内容选择的依据是从【】入手。

A.教材

B.兴趣

C.经验

D.环境

5.儿童数概念的形成,经历的四个阶段分别是【】

A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念

B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念

C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念

D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念

6.下列属于晨、午、晚间检查内容的是【】

A.量体重

B.查视力

C.测血压

D.看精神

7.幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只唱歌,体育课上只做游戏的做法,违背了【】原则。

A.活动性

B.综合性

C.发展适宜性

D.独立自主性

8.从教育角度来说,儿童绘画的真谛是【】

A.内心表现

B.直观的表现

C.创造性的表现

D.创造性的自我表现

9.在某个情景中,儿童为了完成某种目标而尝试新的图式和技能,这种情况皮亚杰称之为【】

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.协调

10.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是【】

A.《义务教育法》

B.《未成年人保护法》

C.《儿童权利公约》

D.《幼儿园工作规程》

11.在适宜条件下,中班幼儿注意力集中的时间能达到【】

A.5分钟左右

B.10分钟左右

C.15分钟左右

D.20分钟左右

12.教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,【】

A.培养好每一个学生

B.忠诚于人民的教育事业

C.加强自身修养

D.提高教育质量

13.下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是【】

A.领导与管理学生的权利

B.从事科研和研讨的权利

C.开展教学改革和实验的权利

D.参加进修和培训的权利

14.【】是幼儿教师最常用和最普通使用的教育教学方法。

A.游戏方法

B.环境体验法

C.行动操练法

D.语言法

15.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的思维过程。它具有【】等特点。
①流畅性②新颖性③灵活性
④连续性⑤精密性

A.①②③

B.①②③④

C.①②③⑤

D.①②③④⑤

16.【】幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童进行乒乓球游戏。

A.蒙台梭利

B.多元智能

C.瑞吉欧

D.活教育

17.幼儿园的幼小衔接工作应该做到【】

A.将小学教育内容放到幼儿园

B.大班幼儿不再玩游戏

C.贯穿整个幼儿期

D.大班使用小学低年级的作息时间表

18.幼儿园【】的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。

A.发挥一日活动整体教育功能

B.以游戏为基本活动

C.教育的活动性和活动的多样性

D.保育和教育

19.【】是具体形象性思维的工具。

A.表象

B.动作

C.概念

D.判断

20.学前阶段美的启蒙重在培养儿童的【】

A.美学的知识

B.发现美、欣赏美的能力

C.表现美的技能

D.审美动机

21.教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,【】,促进学生的充分发展。

A.尊重学生

B.爱护学生

C.严格落实课程方案

D.因材施教

22.从狭义上理解,幼儿园环境是指【】

A.幼儿园生活环境

B.幼儿园心理环境

C.幼儿园教育的一切外部条件

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

23.中华人民共和国成立以来,制定的第一部教育基本法是【】

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国教师法》

24.幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于【】小时。

A.2.5

B.3.0

C.3.5

D.4.0

25.幼儿园的“娃娃家”游戏属于【】

A.结构游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.智力游戏

26.培养幼儿的规范行为,应从具体小事做起,在日常的生活中进行,以【】为主,以【】为辅。

A.塑造、纠偏

B.纠偏、塑造

C.表扬、批评

D.批评、表扬

27.能有效地提高幼儿的认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是【】

A.讨论法

B.复述法

C.故事法

D.提问法

28.蒙台梭利教育原理是以【】为出发点的。

A.儿童生命

B.适应自然

C.反对成人化

D.儿童中心

29.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求教师“不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。这些要求比较明显地体现了教师【】的职业道德。

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

30.学前儿童先学会走、跑、跳,后学会灵活地使用剪刀。这说明儿童动作发展具有【】

A.整体局部规律

B.首尾规律

C.远近规律

D.大小规律

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