2019年河南省周口市西华县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019河南省周口市西华县幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.【】是我国教育的根本大法。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

2.学前教育的本体价值是【】

A.儿童发展价值

B.社会发展价值

C.兼具儿童发展和社会发展价值

D.以上都不是

3.把儿童看作民族、社会或国家的财富,当作是未来的劳动力和兵源。这是【】的主要观点。

A.新型社会主义儿童观

B.个人本位儿童观

C.建构主义儿童观

D.社会本位儿童观

4.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的【】

A.稳定性

B.选择

C.范围

D.广度

5.《幼儿园工作规程》规定,幼儿膳食费应实行【】,保证全部用于幼儿膳食,每月向家长公布账目。

A.民主管理制度

B.园长裁决制定

C.教师投票制度

D.家园合作制定

6.爸爸经常揉捏儿子的脸,觉得儿子像猴子一样好玩。这违背了【】

A.儿童与成人一样具有独立人格和权利

B.男女儿童享受平等的待遇

C.儿童的发展是整体的

D.儿童具有个体差异

7.在谈到自己理想时,小华说长大以后想当画家。这种心理现象属于【】

A.愿望性想象

B.拟人性想象

C.情境性想象

D.经验性想象

8.强强能够理解三个皮球加一个皮球等于四个皮球的计算方式,但是不能理解三加一等于四,这体现了幼儿思维特点的【】

A.行动性

B.具体性

C.抽象性

D.简单性

9.幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言,加上自己的体验,运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是【】

A.角色游戏

B.表演游戏

C.规则游戏

D.移情训练法

10.幼儿园上课的基本模式是【】

A.上课

B.户外活动

C.游戏

D.区域活动

11.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后【】内进展最快。

A.6分钟

B.20分钟

C.30分钟

D.1小时

12.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验,创办乡农学校的是【】

A.陶行知

B.晏阳初

C.叶圣陶

D.梁漱溟

13.一般而言,健康指人在身体、心理和【】方面的状态。

A.个体适应

B.人际交往

C.自我调节

D.社会适应

14.在语言教育活动中,教师在运用讲解方式时的注意事项不包括【】

A.讲解要适量,不能代替幼儿的学习

B.讲解时机要适当,尽量启发幼儿自己去理解

C.讲解时使用术语或成人化的语言,便于幼儿思维成熟

D.讲解应与主题相结合,使学习内容具体可感

15.幼儿园环境的【】决定了环境的可控性,使可控性有了明确的标准和方向。

A.教育性

B.开放性

C.发展性

D.参与性

16.为了保证幼儿活动的安全,提供的珠子等活动材料必须【】

A.颜色鲜艳

B.足够大

C.会发光发亮

D.做工精致

17.下列属于教师的权利的是【】

A.民主管理权

B.科学研究权

C.获得报酬权

D.以上都是

18.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以【】

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园、离园

B.允许他们上半天,如中午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子

D.通知家长接回孩子

19.回家后,晶晶把在幼儿园学习的歌曲唱给父母听,这种心理现象为【】

A.识记

B.保持

C.再认

D.回忆

20.下列不属于小班幼儿手工活动目标的是【】

A.初步熟悉泥工、纸工等工具材料

B.通过玩泥、撕纸等活动体验手工活动的快乐

C.了解纸的性质

D.能大胆地用纸按意愿撕、剪出物体轮廓

21.儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是【】

A.注意

B.想象

C.需要

D.思维

22.学前儿童对营养素和热能的需要,从种类上看,蛋白质、脂质、碳水化合物、无机盐、维生素和【】六大类缺一不可。

A.氨基酸

B.水

C.谷物

D.胡萝卜素

23.培养幼儿独立和细致的观察能力,针对的年龄班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

24.【】是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素或训练幼儿某方面的言语技巧的一种方法。

A.结合法

B.倾听法

C.练习法

D.表演法

25.为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀,不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【】

A.丰富性

B.层次性

C.情感性

D.探索性

26.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括【】、师德为先、能力为重、终身学习。

A.以爱为本

B.保育在前

C.幼儿为本

D.游戏第一

27.从幼儿园课程评价的方法划分,可以将课程评价分为【】

A.形成性评价和终结性评价

B.定性评价和定量评价

C.内部评价和外部评价

D.整体评价和局部评价

28.在积木游戏和拼图游戏中,幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴联合完成;角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的【】

A.认知发展水平

B.社会性发展水平

C.情感发展水平

D.运用材料的水平

29.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是【】

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

30.身体的和心理的分离是引起儿童【】的重要原因。

A.痛苦

B.愤怒

C.啼哭

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