2019年河南省三门峡市灵宝市中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019河南省三门峡市灵宝市小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.用重复训练法发展速度素质时,强度应在【】

A.60%以上

B.70%以上

C.80%以上

D.90%以上

2.【】是教学目标与教学内容的集合,是在一定的时间范围内将一次或一组内容分解成有机联系的几个部分,逐次进行反复学习和练习,以达到预期的学习目标的教学组织形式。

A.单元教学

B.分解教学

C.层次教学

D.反复教学

3.排球战术中,接扣球及其进攻系统简称【】

A.“推攻”

B.“防反”

C.“一攻”

D.“保攻”

4.大强度力量训练对肌纤维横断面积的影响表现为【】

A.可使两类肌纤维都出现肥大

B.对肌纤维横断面积无影响

C.快肌纤维出现选择性肥大

D.慢肌纤维出现选择性肥大

5.决定体育教学设计水平的关键是【】

A.教学目标的设计

B.教学策略的设计

C.教学内容的设计

D.教学步骤的设计

6.足球运动员犯规时,判罚的原地踢球称为【】

A.踢角球

B.罚任意球

C.门球

D.争球

7.对20世纪学校体育发展影响最大的三个国家是【】

A.英国、日本、美国

B.英国、美国、苏联

C.奥地利、美国、苏联

D.奥地利、美国、中国

8.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于【】

A.以身体练习为主的体育教学方法

B.以探究竞赛为主的体育教学方法

C.以直接感知为主的体育教学方法

D.以情景和竞赛活动为主的体育教学方法

9.人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现。其中,“中央机制”是指【】

A.心脏泵血功能

B.肌细胞的摄氧能力

C.中枢神经

D.肌细胞的耐乳酸能力

10.在完成武术“提膝亮掌”动作时,正确的呼吸方法是【】

A.提

B.聚

C.托

D.沉

11.足球整体进攻战术中,依据进攻的区域,整体进攻战术可分为【】

A.快速反击、层次进攻和破密集防守进攻

B.边路进攻、中路进攻和转移进攻

C.边路进攻、中路进攻和层次进攻

D.快速反击、转移进攻和破密集防守进攻

12.体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容不包括【】

A.对体育与健康的认识

B.体育与健康知识和方法的掌握与运用

C.专项运动技能的掌握与运用情况

D.学生在体育课上的出勤与表现

13.下列选项中,属于下呼吸道的一项是【】

A.气管

B.鼻

C.咽

D.喉

14.体育游戏不同于智力游戏的地方是【】

A.具有趣味性

B.具有一定的规则

C.具有锻炼身体的价值

D.具有教化性

15.下列对“肩肘倒立——前滚成蹲立”动作的描述最准确的是【】

A.仰卧时,向后举腿、翻臀

B.倒肩时,先举腿,再翻臀

C.倒立时,两手撑垫的两侧

D.后倒肩时,同时举腿、翻臀

16.从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科是【】

A.体育概论

B.体育保健学

C.体育与健康

D.体育心理学

17.参赛者都要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛,最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法是【】

A.淘汰法

B.顺序法

C.循环法

D.轮换法

18.学校进行的“希望杯”篮球比赛属于课余体育竞赛的哪一种组织形式?【】

A.学校运动会

B.单项运动竞赛

C.单项娱乐性竞赛

D.季节性单项竞赛

19.近代跳远运动是在19世纪中叶形成的,第一次较正规的跳远比赛是【】年在英国牛津大学举行的。

A.1896

B.1865

C.1860

D.1868

20.体育与健康课程标准中对教师的教学评价包括【】和课堂教学两方面的综合评价。

A.教师职业道德

B.教师专业素质

C.教学能力

D.教育科研能力

二、多选题

21.中国运动员【】曾先后打破过跳高项目的世界纪录。

A.邓亚萍

B.郑凤荣

C.倪志钦

D.朱建华

22.篮球的进攻战术有【】

A.传接球

B.投篮

C.运球

D.持球突破

23.抢篮板球是篮球运动中较为复杂的一项技术,它是由【】等几个环节组成。

A.抢占位置

B.起跳动作

C.空中抢球动作

D.获球后动作

24.持球突破技术主要是由【】几个技术环节组成。

A.转体探肩

B.推放球

C.加速

D.蹬跨

25.发动快攻的时机,即当获得后场篮板球和【】时,以及对方投中后掷端线界外球时,都应抓住机会发动快攻。

A.抢

B.断

C.打球

D.跳球

三、判断题

26.我国学校体育的目标是增强学生体质,促进学生身心健康发展。【】

27.计算跑道长度时,第一跑道应离第一道内沿20厘米进行测量。【】

28.体育课的准备活动有常规性准备活动和专门性准备活动两种。【】

29.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016] 27号)指出,严禁削减、挤占体育课时间。【】

30.《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发[2012] 53号)指出,各学校每两年对所有学生进行一次体质健康测试。【】

31.《学校体育工作条例》规定,学生因病、残,可免修体育课。【】

32.体育教学中,教师及时、恰当地表扬,有利于提高学生参与体育活动的内部动机。【】

33.简单动作可采用完整法进行教学,复杂动作也可采用完整法进行教学。【】

34.课外体育主要由课外体育活动、课余体育训练、课余体育竞赛等组成。【】

35.体育与健康实践课中,学生的平均心率越高越好。【】

四、填空题

36.儿童、少年时期,骨的快速增长,骨的弹性大而硬度较小;随着年龄增大,____过程旺盛,软骨生长活跃。

37.小学和初中呼吸肌较弱,呼吸较浅、____较快;高中以后,呼吸肌增强,深度加大,肺活量也增大。

38.中小学生心肌纤维细,心收缩力较弱,心率较快,心脏每搏出量比成人____。

39.体能的发展随着年龄的增长而变化,表现出明显的年龄特征和____差异。

40.男女学生体能的发育速度不同,表现出明显的____和阶段性,可以分为快速增长期、慢速增长期、稳定期和下降期。

41.小学生有意注意水平____,无意注意起重要作用。中学阶段,注意的分配和转移能力不断发展,但注意力在一定程度上仍受兴趣、爱好的支配。

42.小学生意志的独立性、果断性、____都比较差,中学生在这几方面都迅速发展。

43.随着双休日的实行,学校体育大大突破了学校的空间界限,逐渐由学校扩展到社会体育、____。

44.学校体育的结构主要包括____、健康教育和教育活动与家庭中的体育。

45.学校体育的主要内容是____、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练和课余体育竞赛等。

五、名词解释

46.马步

47.弓步

48.循环制

49.单循环赛

50.太极拳

六、简答题

51.请写出“山羊分腿腾越”的动作方法。

52.在进行体育活动时,如何处理运动性挫伤?

七、论述题

53.结合体育教学实践,论述合理安排身体负荷量的原则。

八、案例分析题

54.在一次语文课上,刘老师问学生:“雪化了变成了什么?”小明同学的答案:“雪化了变成了春天。”小刚同学的答案:“雪化了变成了水。”刘老师评价道:“小刚同学非常棒,标准答案就是雪化了变成了水,小明同学的回答是错误的……

请就上面的教学案例谈谈你的想法。

九、教学设计题

55.请认真分析山羊分腿腾越的动作方法,完成下列问题。

(1)山羊分腿腾越由哪几个紧密动作环节组成?

(2)写出山羊分腿腾越的教学重点和教学难点。

(3)当学生出现畏惧心理时,请列举6种有效的教学方法帮助改进。

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