2019年河南省商丘市中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019河南省商丘市小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.跑的技术结构包括【】几个部分。

A.起跑、加速跑和冲刺跑

B.起跑、途中跑和加速跑

C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑

D.起跑、匀速跑和冲刺跑

2.通过人体本体感觉形成的认知称为【】

A.感觉认知

B.概念认知

C.运动认知

D.行为认知

3.马拉松全长为42.195千米。男子马拉松在【】奥林匹克运动会上被列为比赛项目。

A.1896年第一届

B.1900年第二届

C.1904年第三届

D.1908年第四届

4.教师写课后小结(教学反思)工作,其性质属于【】

A.学生对授课过程的评价

B.教师对授课过程的评价

C.教师对学习过程的评价

D.学生对学习过程的评价

5.某运动员在摔跤比赛中,右侧锁骨中外1/3处骨折,发现内侧端向上移位,这是下列哪块肌肉牵拉所致?【】

A.斜方肌

B.胸大肌

C.胸锁乳突肌

D.三角肌

6.一场足球比赛中,一名球员进球数为三个球时,称为【】

A.“梅花三弄”

B.“帽子戏法”

C.“连中三元”

D.“阳关三叠”

7.将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来,促使大脑对信息的理解的策略属于【】

A.练习策略

B.选择性注意策略

C.体育学习—调控策略

D.精细加工策略

8.2001年,成为我国进入美国男子职业篮球联赛(NBA)第一人的是【】

A.姚明

B.易建联

C.孙悦

D.王治郅

9.体循环的功能是【】

A.运输氧和二氧化碳

B.运输营养物质

C.运输代谢产物

D.以上都对

10.学校体育的本质功能是教育功能、健身功能和娱乐功能。学校体育最主要、最为独特的本质功能是【】

A.育人功能

B.健身功能

C.教育功能

D.娱乐功能

11.运动后恢复最快的能源物质是【】

A.磷酸原

B.肌糖原

C.氧合肌红蛋白

D.肝糖原

12.体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和【】

A.备教案

B.备气候

C.备伤病

D.备培养体育骨干

13.篮球运动中“三威胁”姿势具有哪些选择性?【】

A.传球、投篮、移动

B.投篮、传球、突破

C.传球、突破、运球

D.投篮、传球、运球

14.膝跳反射是简单的反射,其反射弧需要几个神经元?【】

A.多个

B.3个

C.2个

D.1个

15.最大心率不容易测定,可采用公式推算。若某学生的年龄是12岁,则公式推算他的最大心率为【】次。

A.210

B.208

C.200

D.198

16.重复训练法类型当中,普遍用于糖酵解供能条件下的运动技术、战术和素质的训练是【】

A.短时间重复训练法

B.中时间重复训练法

C.长时间重复训练法

D.超长时间重复训练法

17.以下属于屈肌反射与腱反射共同点的是【】

A.感受器相同

B.引起反射的刺激性质相同

C.前者的效应器是屈肌,后者是伸肌

D.都是短暂的反射活动

18.当人和动物处于不正常体位时,通过一系列协调运动将体位恢复常态的反射活动称为【】

A.状态反射

B.翻正反射

C.姿势反射

D.牵张反射

19.按运动兴趣的内容,可分为物质兴趣和【】

A.直接兴趣

B.基础兴趣

C.精神兴趣

D.间接兴趣

20.篮球运动的单手肩上投篮技术动作和行进间低手投篮技术动作中,球出手后的瞬间旋转方向分别是【】

A.向后;向后

B.向前;向前

C.向前;向后

D.向后;向前

二、多选题

21.双脚起跳在原地或急停后运用较多,主要用于【】等几项。

A.跳球

B.运球

C.跳起投篮

D.抢篮板球

22.拦网是最积极的防守技术,又能起到直接进攻作用。拦网技术由准备姿势和【】组成。

A.移动

B.起跳

C.空中拦击

D.落地

23.武术竞赛类型可分为【】几种。

A.个人赛

B.组合赛

C.团体赛

D.个人及团体赛

24.武术中的对练是以【】为主的技击方法。

A.踢

B.摔

C.打

D.拿

25.武术基本功中的屈伸性腿法有【】

A.弹腿

B.侧踢腿

C.里合腿

D.蹬腿

三、判断题

26.在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象——“极点”出现,采用有深度和有节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。【】

27.在排球的技术动作中,双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量,其余手指帮助控制传球方向。【】

28.体育活动可以增进健康。【】

29.全国体育大会每四年举办一次。【】

30.第一届世界杯女子足球赛在中国广州举办。【】

31.健康的定义就是身体没有疾病。【】

32.21世纪初,全世界掀起了“第二次卫生革命”,其主要对象是养尊处优的不良生活方式。【】

33.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》强调体育与健康要以“健康第一”为指导思想。【】

34.《国家学生体质健康标准》规定,身高、体重、肺活量为各年级学生必测项目。【】

35.每人每天对糖分的最低摄取量为800克,因此在长时间运动前和运动中要补充糖分。【】

四、填空题

36.体育教学工作中的考核,包括对学生____的考核和对教师____的考核。

37.____是学校体育最基本的要求。

38.1~6年级的教学可根据自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点,采用____、____、____等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣。

39.体育课中的“一句话”评价是一种____评价的语言形式。

40.由于儿童少年第二信号系统发育尚不完善,在教学训练中应多采用____教学,多采用简单、形象的语言进行讲解。

41.领域目标指期望学生在____达到的学习效果。

42.体育活动对于发展学生的____能力具有独特的作用;在1~6年级,应着重帮助学生了解一般的游戏规则,学会____,并表现出一定的____行为。

43.运动技能学习领域体现了体育与健康课程以____为主要手段的基本特征。

44.____是指体育活动过程中,支持体育人与体育学习者相互作用的全部媒介。

45.以整体观开展学校体育工作,要坚持____相结合、____相结合,要与健康教育、卫生保健工作相结合。

五、名词解释

46.掩护配合(篮球)

47.半场人盯人防守战术(篮球)

48.持球突破(篮球)

49.攻击步(篮球)

50.集中注意力练习

六、简答题

51.体育课要求有一定的运动量,有时候甚至要求达到一定的强度,因此运动后也要求做整理活动。请你简要说明剧烈运动后为什么要做整理活动?

52.场地器材是体育教学中不可缺少的物质条件。如何针对不同情况,妥善而合理地安排场地器材,是体育教学组织工作的一项重要内容。简述体育(与健康)课教学中对场地器材布置的要求有哪些?

七、论述题

53.说出上挑式与下压式传接棒的动作要领,并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。

八、案例分析题

54.伍老师为八年级上了一节教学内容是立定跳远的体育课。刚开始上课时,伍老师采用了传统的集体练习模式,可刚练不到3组,就有学生反映:“伍老师,太累了……很没劲的……”还有的说:“太单调了!”听到这些话,伍老师立刻想到:对呀!这又不是运动队训练,应该改变一下方法。然后就对学生们说:“那么,我们改变一下方法好吗?”听到伍老师的话,大多数学生表示赞同。之后,伍老师就把学生分成了5组(异质分组),每组安排一名水平较高的学生任组长,而且要求各小组在组长的带领下通过尝试性练习—讨论—练习,发挥小组团结协作的精神。通过练习,效果确实不同了,课堂气氛很热烈,许多原来成绩较差的学生最后都能有8~15厘米不同层次的提高。课后,还有学生问:“伍老师,下次课我们还可以这样上吗?”

问题:

(1)伍老师一开始采用的教学方法为什么不受学生欢迎?

(2)改变教学方法后,教学效果显著提高,这是为什么?

九、教学设计题

55.教材:小足球——脚内侧传接球

教学对象:水平三(小学五年级学生)

学生人数:男生20人,女生20人

根据体育与健康课程标准的教学理念,按照课程标准水平三学习方面目标和水平目标要求,完成“小足球——脚内侧传接球”第一课时的教学设计(仅需对基本部分做出设计)。

要求从教学目标、教材内容、教学方法、教学评价、场地器材及运动负荷等方面进行设计。

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