2019年河南省南阳市邓州市中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019河南省南阳市邓州市小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.跳远技术的第三环节是【】

A.缓冲

B.收缩

C.腾空

D.挺身

2.刘翔第一次获得世界田径锦标赛冠军的时间是【】

A.2005年

B.2006年

C.2007年

D.2008年

3以下说法不正确的是【】

A.乒乓球基本比赛制度为循环制和淘汰制

B.乒乓球团队赛采用五场三胜制

C.在双打比赛中,一局首先发球的一方,在该场下一局应首先接发球

D.乒乓球网高13.25厘米

4.新课标所倡导的学习方式必备的核心特征是【】

A.独立性

B.合作性

C.激励性

D.创新性

5.排球比赛中,后排一名队员在对方发球后,迅速跑到前排担任二传,形成前排有三个人进攻的组织形式叫【】

A.“中一二”进攻

B.“边一二”进攻

C.“联动”进攻

D.“插上”进攻

6.动作技能形成阶段,出现错误动作较多的是【】

A.粗略掌握动作阶段

B.改进与提高动作阶段

C.提高与巩固动作阶段

D.巩固与运用自如阶段

7.下列选项中,属于减负荷练习的是【】

A.上坡跑

B.迎风跑

C.下坡跑

D.负重跑

8.下列选项中,最能提高运动员适应性及应变能力的训练方法是【】

A.重复训练法

B.间歇训练法

C.持续训练法

D.变换训练法

9.世界卫生组织(WHO)根据BMI指数对亚太地区体重进行分级,属于肥胖的标准是【】

A.小于或等于18.5

B.18.5~22.9

C.23~24.9

D.大于或等于25

10.侧手翻动作是沿着人体哪条基本轴转动?【】

A.垂直轴

B.矢状轴

C.冠状轴

D.额状轴

11.血液由心室射出回到心室的顺序是【】

A.动脉→毛细血管→静脉

B.静脉→动脉→毛细血管

C.静脉→毛细血管→动脉

D.动脉→静脉→毛细血管

12.人体运动的杠杆、运动的支点、运动的动力分别为【】

A.关节、骨、骨骼肌

B.骨、关节、骨骼肌

C.骨、骨骼肌、关节

D.关节、骨骼肌、骨

13.挺身式跳远的腾空动作,腹直肌工作的形式是【】

A.近固定工作

B.上固定工作

C.下固定工作

D.无固定工作

14.下列属于超等长收缩练习的是【】

A.跳深

B.仰卧起坐

C.十字支撑

D.提铃至胸

15.减肥的最佳方式是【】

A.运动

B.节食

C.运动、节食

D.服减肥药

16.在足球运动中,最易发生痉挛的肌肉是【】

A.趾长屈肌

B.腓肠肌

C.股四头肌

D.拇长屈肌

17.下列选项中,属于羽毛球技术的是【】

A.正手拉弧圈球

B.正手发高远球

C.反手削球

D.正手快带

18.下列不属于武术中四种进攻技法的是【】

A.抱

B.踢

C.打

D.拿

19.下面是快速跑全程中,最长、速度最快的一段是【】

A.起跑

B.加速跑

C.途中跑

D.冲刺跑

20.三级跳远是在助跑起跳后,依次完成【】的田赛项目。

A.跨步跳、单脚跳、跳跃

B.跳跃、单脚跳、跨步跳

C.单脚跳、跨步跳、跳跃

D.单脚跳、跳跃、跨步跳

二、多选题

21.长拳内容包括【】

A.基本功

B.单练套路

C.对练套路

D.团体套路

22.武术教学中,常用的教学方法有【】

A.示范

B.领做

C.口令

D.讲解

23.目前武术竞赛开展的搏斗运动有【】

A.拳击

B.散打

C.推手

D.击剑

24.武术教学中,练习的方法有下列哪些?【】

A.对打

B.模仿

C.重复

D.默想

25.散打比赛中的得分部位是下列哪些?【】

A.躯干

B.小腿

C.大腿

D.头部

三、判断题

26.间歇训练法是指练习之间有严格规定的休息时间,如果用心率衡量,当心率恢复到90~100次/分就可以进行下一组训练。【】

27.在体育教学中,为显示动作的前后距离可采用正面示范。【】

28.把体能、运动技能等处于相同或相似水平的学生分到一组进行教学属于同质分组。【】

29.国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等属于身体形态项目。【】

30.重力性休克是指在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。【】

31.人体速度素质发展的敏感期是10~13岁。【】

32.田径运动的径赛中,判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点线后沿垂直面的先后为准。【】

33.篮球运动被称为“世界第一运动”。【】

34.武术的手型包括手、掌、勾。【】

35.队列训练中,齐步走和立定时,动令都落在右脚上。【】

四、填空题

36.学校课余体育训练是我国运动训练体制的一个组成环节,是培养____人才的必经之路,是基础训练的一种组织形式。

37.学校课余体育训练的目标是全面发展体能、提高____,输送后备人才、培养群体骨干,塑造良好品质,提高适应能力。

38.学校课余体育训练与一般运动训练相比,具有____、基础性和广泛性的特点。

39.学校课余体育训练的组织形式主要有____、基层训练点、体育特长班和体育俱乐部等。

40.我国青少年业余体育训练的初级形式包括____、传统体育项目学校、体育班和普通业余体校。

41.我国青少年业余体育训练体系的中间层次有重点业余体校、____、训练中心和体育俱乐部。

42.学校课余体育训练还有其他一些组织形式,如民办公助的训练中心、____、训练站点等,其中有些属于纯民办的性质。

43.学校课余体育训练计划包括年度训练计划、阶段训练计划、____和课时训练计划。

44.学校课余体育训练方法包括____、变换训练法、循环训练法和竞赛训练法。

45.课外运动竞赛有课余性、群众性、教育性和____的特点。

五、名词解释

46.余弦丈量法

47.计算线

48.纵轴

49.工作距离

50.冲击角

六、简答题

51.简述武术套路的教学步骤。

52.简述排球“中一二”进攻战术。

七、论述题

53.教学方法的选择与运用得当与否,直接影响教学质量。请根据体育与健康课程标准,结合当下的教学实际,谈谈你的理解或做法。

八、案例分析题

54.某校五年级(四)班共有学生39人,乒乓球台4张,乒乓球拍平均每人一个,乒乓球若干。

教学内容:

(1)较好地运用步法和学习发球。

(2)学生自由分组进行模拟练习。

(3)发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。

(4)培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。

教学步骤:

(1)学生自由组合成三人一组,得到信息(击掌、哨声或手势)后,学生快速起动冲刺跑5~6米。

(2)学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。

(3)学生两人一组纵队站立,听到哨声后,前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。

(4)球拍托球碎步走比赛。

(5)教师点评、总结。

请结合案例,回答问题:

(1)简要说明这节课程教学的设计思路。

(2)指出本节课的优缺点。

(3)若在进行球拍托球碎步比赛中,有两位同学发生了争吵,其他同学纷纷围过来,作为教师你会怎么办?

九、教学设计题

55.教材:技巧——前滚翻(第一课时)

教学对象:水平二(小学三年级学生)

学生人数:男生20人,女生20人

根据体育与健康课程标准教学理念,按照课程标准水平二目标要求,完成技巧——前滚翻第一课时的教学设计(仅需要对基本部分做出设计)。

要求:从教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。

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